Утверждено

на заседании педагогического совета

школы 30.08.2013 г. (протокол №1)

Введено в действие приказом по школе от 31.08.2013 г. № 01-16/689

Директор МБОУ-СОШ № 2

_________ Е.Д. Чернявская

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О ФОНДЕ МАТЕРИАЛЬНОГО  СТИМУЛИРОВАНИЯ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней  общеобразовательной школы № 2

 

1.    ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.1.   Настоящее Положение разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, со статьей 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с Положением об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений муниципального образования город Армавир, утвержденным постановлением главы муниципального образования город Армавир от 21.11.2008 г. № 3591, постановлением главы муниципального образования город Армавир от 19.04.2010 г. № 1326 «О применении новых моделей оплаты труда работников общеобразовательных учреждений, расположенных на территории муниципального образования город Армавир», Уставом школы.

1.2.   Положение определяет размер, порядок, условия расходования стимулирующей части фонда оплаты труда (ФОТ).

1.3.   Стимулирующая часть фонда оплаты труда составляют не менее 25% ФОТ для педагогических работников, осуществляющих учебный процесс и не менее 20% ФОТ для административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего и прочего педагогического персонала.

1.4.   Стимулирующая часть фонда оплаты труда предназначена для мотивации учителей школы  в области инновационной деятельности, современных образовательных технологий, индивидуальных достижений обучающихся, стимулирования качества труда, повышения заинтересованности работников, оказания материальной помощи, премирования.

1.5.   При возникновении объективных причин и в случае производственной необходимости размер фонда материального стимулирования может быть изменен.

 

2.     ПОРЯДОК РАСХОДОВАНИЯ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ

ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА

 

2.1.   Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда осуществляет в соответствии с данным Положением расширенная комиссия, обеспечивающая демократический, государственно-общественный характер управления.

2.2.   В процедуре установления стимулирующих выплат участвуют через своих представителей Совет школы, методический совет, администрация, профсоюзный комитет.

2.3.   Заместители директора и руководители методических объединений  направляют мотивированные предложения на рассмотрение  комиссии.

2.4.   При выплате вознаграждения, а также премий по итогам работы и материальной помощи на каждую кандидатуру подается анализ качества работы или краткая характеристика-представление с указанием мотивов поощрения.

2.5.   Заседания комиссии проводятся один раз в месяц.

2.6.   Решение комиссии выносится на заседание Совета школы и согласовывается им.

2.7.   Решение Совета школы оформляется протоколом, на основании которого издается приказ по школе.

2.8.   Конкретный размер доплат и вознаграждений в тех пунктах, где указаны только минимальные и максимальные границы определяется исходя из реальных финансовых возможностей учреждения.

2.9.   Условием получения работником доплат из стимулирующей части фонда оплаты труда является добросовестное отношение к труду и исполнение должностных обязанностей.

2.10.    В случае дисциплинарного взыскания, неисполнения или ненадлежащего исполнения должностных обязанностей доплаты могут быть уменьшены или сняты. Сумма доплат уменьшается или снимается  в том месяце, когда было наложено дисциплинарное взыскание.

2.11.    Основанием для принятия решения, указанного в п. 2.10, является приказ директора школы о дисциплинарном взыскании.

2.12.    Информация о полученных вознаграждениях является открытой, объявляется на собраниях, педсоветах, размещается на доске объявлений.

 

3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ,  ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

 

4.7.   Основная цель предоставления вознаграждений из стимулирующей частей фонда оплаты труда – повысить качество образования и мотивации учителей по следующим направлениям:

-         высокие индивидуальные достижения обучающихся в соответствии с показателями, разработанными в рамках региональной системы оценки качества образования;

-         разработка и внедрение новых эффективных образовательных программ, методик, форм обучения (разработка и издание авторской учебно-методической литературы, наглядных пособий и др.);

-         развитие научно-познавательной деятельности учеников;

-         индивидуальный подход к ученику;

-         осуществление научно-методического или практического проекта;

-         высокие академические и творческие достижения;

-         высокая культура работы с родителями;

-         патриотическое и нравственное воспитание учащихся;

-         организация интересного, познавательного досуга учащихся;

-         повышение уровня квалификации.

4.8.   Сумма, выплачиваемая одному работнику, минимальными и максимальными размерами не ограничивается.

4.9.   Могут выплачиваться следующие виды вознаграждения:

4.9.1.  Доплата к заработной плате – персональная доплата к заработной плате учителей, имеющих стабильно высокие показатели результативности труда, которая определяется в результате мониторинга в соответствии с критериями и показателями оценки качества деятельности педагогических работников, осуществляющих учебный процесс.

4.9.2.  Премия – единовременное денежное вознаграждение, которое выдается учителю за конкретные достижения.

4.9.3.  Грант – денежное вознаграждение, которое может выдаваться на поддержку интересных, углубленных и новых программ, методик и форм обучения, а также на исследования в области образования и повышение квалификации. Данный вид вознаграждения предоставляется как отдельным новаторам, так и творческим и исследовательским коллективам.

4.10.    Основания вознаграждения определяются по направлениям действующей региональной и школьной системы оценки качества образования.

4.11.    Каждый учитель самостоятельно по итогам оцениваемого периода  в установленный срок заполняет лист учета результативности деятельности (Приложение 1) в соответствии с критериями и показателями оценки качества деятельности. Достоверность сведений в  листе учета результативности деятельности учителя подтверждается документами, которые прикладываются к листу учета и заверяется подписями экспертов.

4.12.    Размер вознаграждения определяется через оценивание в баллах. Комиссия анализирует результаты мониторинга, представленного  заместителями директора, подсчитывает общее количество баллов, набранное каждым учителем, затем общее число баллов по школе.

Стоимость одного балла рассчитывается по формуле:         

С =  А / Б,  где

А – общая сумма стимулирующих выплат;

В – общая сумма баллов, набранная учителями, по школе;

С-стоимость одного балла.

Доплата из стимулирующего фонда оплаты труда  рассчитывается по формуле:

 Д = С х Б, где

 Д – доплата из стимулирующего фонда оплаты труда ;

 С – стоимость 1 балла;

 Б – баллы  набранные учителем.

         Ежемесячно допускается учитывать не все критерии, принимая во внимание лишь приоритетные в данный период. Решение о том, какие критерии учитываются при определении Доплаты за конкретный период, принимает комиссия.

         Решение комиссии направляется в Совет школы и согласовывается им.

4.13.           Повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию устанавливается с целью стимулирования  работников к профессиональному росту путем повышения профессиональной квалификации и компетентности, размеры повышающего коэффициента по должности «Учитель»: 

0,15 - при наличии высшей квалификационной категории;

0,10 - при наличии первой квалификационной категории;

Сумма стимулирующей выплаты за наличие квалификационной категории по должности «Учитель» рассчитывается по формуле:

Д = (Оч + Ознд) х K, где

Д – сумма выплаты из стимулирующего фонда оплаты труда;

Оч – оклад за учебные часы;

Ознд – оклад за проведение занятий с детьми, обучающимися на дому;

K – повышающий коэффициент за наличие квалификационной категории.

Установление стимулирующих выплат осуществляется по решению  директора школы в пределах бюджетных средств по представлениям заместителей руководителя.

4.14.    Применение повышающих коэффициентов не образует новый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитывается при исчислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.

4.15.    Стимулирующая надбавка за выслугу лет  устанавливается педагогическим работникам за стаж педагогической работы. Размеры надбавки устанавливаются в процентах от оклада:

при стаже работы от 1 до 5 лет – до 5%;

при стаже работы от 5 до 10 лет – до 10%;

при стаже работы от 10 лет – до 15%.

4.16.    Применение размеров надбавки не образует новый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы педагогических работников и не учитывается при исчислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.

 

4.     ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ВЫПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА АДМИНИСТРАТИВНО - УПРАВЛЕНЧЕСКОМУ, УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОМУ,

МЛАДШЕМУ ОБСЛУЖИВАЮЩЕМУ ПЕРСОНАЛУ

 

4.1.   Для стимулирования труда работников АУП, УВП, МОП может быть применено  установление работникам повышающих коэффициентов к окладу:

повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию;

персональный повышающий коэффициент к окладу.

4.1.1.  Решение о введении соответствующих норм принимается школой с учетом обеспечения выплат финансовыми средствами. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения оклада работника на повышающий коэффициент.

4.1.2.   Применение повышающих коэффициентов не образует новый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитывается при исчислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.

4.1.3.  Повышающие коэффициенты к окладу устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года, за исключением повышающих коэффициентов за квалификационную категорию.

4.1.4.  Повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию по должности устанавливается с целью стимулирования  работников к профессиональному росту путем повышения профессиональной квалификации и компетентности, размеры повышающего коэффициента:

0,15 - при наличии высшей квалификационной категории;

0,10 - при наличии первой квалификационной категории;

4.1.5    Сумма стимулирующих выплат за наличие квалификационной категории по должности рассчитывается по формуле:

Д = О х K, где

Д – сумма выплаты из стимулирующего фонда оплаты труда;

О – оклад по должности;

K – повышающий коэффициент за наличие квалификационной категории по должности.

4.1.5.  Персональный повышающий коэффициент к окладу  может быть установлен работнику, с учетом уровня его профессиональной подготовленности, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника, размер повышающего коэффициента – до  3,0.

4.2.   Для стимулирования труда работников может быть предусмотрено установление работникам стимулирующих надбавок к окладу:

за интенсивность работы;

за качество выполнения работ;

за звание;

за выслугу лет.

Установление стимулирующих надбавок осуществляется по решению директора школы в пределах бюджетных средств по представлениям заместителей руководителя.

4.2.1. Стимулирующая надбавка за интенсивность работы устанавливается работникам:

за выполнение особо важных или срочных работ (на срок их проведения);

за сложность и напряженность выполняемой работы;

за выполнение работ, не входящих в круг должностных обязанностей.

4.2.2.  Стимулирующая надбавка за качество выполняемых работ устанавливается работникам:

            за стабильно высокие показатели результативности работы, высокие академические и творческие достижения; за разработку и внедрение новых эффективных программ, методик, форм (обучения, организации и управления учебным процессом), создание экспериментальных площадок, применение в работе достижений науки, передовых методов труда, высокие достижения в работе.

4.3.   Размер  стимулирующей надбавки по п. 4.2.1. может быть установлен,  как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу, по одному или нескольким основаниям в размере до 200%. Стимулирующая надбавка устанавливается сроком не более 1 года, по истечении которого может быть сохранена или отменена.

4.4.   Размер стимулирующей надбавки по п.4.2.2. каждый работник административно-управленческого персонала и педагогического персонала, не осуществляющего учебный процесс самостоятельно по итогам оцениваемого периода  в установленный срок заполняет лист учета результативности деятельности (Приложение 2, 3, 4, 5) в соответствии с критериями и показателями оценки качества деятельности. Достоверность сведений в  листе учета результативности деятельности заверяется директором школы.

4.5.   Размер вознаграждения определяется через оценивание в баллах. Комиссия анализирует результаты мониторинга, заверенного директором школы, подсчитывает общее количество баллов, набранное каждым сотрудником, затем общее число баллов.

Стоимость одного балла рассчитывается по формуле:         

С =  А / Б,  где

А – общая сумма стимулирующих выплат АУП, прочего педагогического персонала;

В – общая сумма баллов, набранная сотрудниками;

С-стоимость одного балла.

Доплата из стимулирующего фонда оплаты труда  рассчитывается по формуле:

 Д = С х Б, где

 Д – доплата из стимулирующего фонда оплаты труда ;

 С – стоимость 1 балла;

 Б – баллы,  набранные сотрудником.

         Ежемесячно допускается учитывать не все критерии, принимая во внимание лишь приоритетные в данный период. Решение о том, какие критерии учитываются при определении Доплаты за конкретный период, принимает комиссия.

         Решение комиссии направляется в Совет школы и согласовывается им.

4.6.   Стимулирующая надбавка за выслугу лет  устанавливается работникам  в зависимости от общего количества лет, проработанных в учреждениях образования, размеры надбавки устанавливаются в процентах от оклада:

при стаже работы от 1 до 5 лет – до 5%;

при стаже работы от 5 до 10 лет – до 10%;

при стаже работы от 10 лет – до 15%.

4.7.   Применение размеров надбавки не образует новый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитывается при исчислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.

 

5.           ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ПРЕМИРОВАНИЯ РАБОТНИКОВ

 

5.1.   В целях поощрения работников за выполненную работу в соответствии с Перечнем видов выплат стимулирующего характера могут выплачиваться премии:

-         премия по итогам работы (за месяц, квартал, полугодие, год);

-         премия за качество выполняемых работ;

-         премия за интенсивность и высокие результаты работы;

5.1.1.  Премия по итогам работы за период (за месяц, квартал, полугодие, год) выплачивается с целью поощрения работников за общие результаты труда по итогам работы:

-         успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде;

-         инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

-         проведение качественной подготовки и проведения мероприятий, связанных с уставной деятельностью школы;

-         выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности школы;

-         качественная подготовка и своевременная сдача отчетности;

-         участие в течение месяца в выполнении важных работ, мероприятий.

5.1.2.  Премия по итогам работы за период (месяц, квартал, полугодие, год) выплачивается в пределах имеющихся средств. Конкретный размер премии может определяться как в процентах к окладу (должностному окладу), так и в абсолютном размере. Максимальным размером премия по итогам работы не ограничена.

5.1.3.  При увольнении работника по собственному желанию до истечения календарного месяца работник лишается права на получение премии по итогам работы за месяц.

5.2.   Премия за качество выполняемых работ выплачивается работникам единовременно в размере до 2 окладов при:

-         поощрении Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации, главой администрации (губернатором) Краснодарского края;

-         присвоении почетных званий Российской Федерации и Краснодарского края, награждении знаками отличия Российской Федерации;

-         награждении орденами и медалями Российской Федерации и Краснодарского края;

-         награждении Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, главы администрации (губернатора) Краснодарского края.

5.3.   Премия за интенсивность и высокие результаты работы – выплачивается работникам единовременно за интенсивность и высокие результаты работы. При премировании учитывается:

-         выплата за высокие показатели результативности;

-         выплаты за разработку, внедрение и применение в работе передовых методов труда, достижений науки;

-         выплаты за выполнение особо важных или срочных работ (на срок их проведения);

-         выплаты за сложность, напряженность и специфику выполняемой работы.

5.3.1.  Размер премии может устанавливаться как в абсолютном значении,  так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу). Максимальным размером премия за выполнение особо важных работ и проведение мероприятий не ограничена.

5.4.   Премирование за интенсивность и высокие результаты работы не применяется к работникам, которым установлена стимулирующая надбавка за интенсивность и высокие результаты работы (педагогам, осуществляющим учебный процесс).

5.5.   Премии, предусмотренные настоящим Положением, учитываются в составе средней заработной платы для исчисления отпусков, пособий по временной нетрудоспособности.

5.6.   Премирование осуществляется по решению директора школы, по согласованию с Советом школы и профсоюзным комитетом,  в пределах бюджетных средств на оплату труда работников,  заместителей директора и иных работников  по представлению заместителей директора.

 

6. МАТЕРИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ

 

6.1.   Из фонда оплаты труда работникам может быть оказана материальная помощь. Материальная помощь выплачивается работникам единовременно в размере до 2 окладов:

-         в случае трудной жизненной ситуации;

-         по заявлению работника в экстренных случаях в связи с мотивированными материальными затруднениями;

6.2.   Решение об оказании материальной помощи и ее конкретных размерах принимает директор школы на основании письменного заявления работника. 

 

 

                                                                              Приложение 1